3.1 Conceptualización
Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías
desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan
un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar
información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a
otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar
informes. (Recuperado
el 18 de Junio del 2012 de http://www.serviciostic.com/las-tic/definicion-de-tic.html.)
Las
TIC forman parte de los medios de comunicación en la sociedad, brindan
información de todo tipo, según las necesidades del usuario. Son útiles para
satisfacer necesidades laborales del ser humano, intercambiar información a
cualquier distancia, para oficios y tramites formales.
La
proliferación de ambientes 3D, Vander (2008) Se atribuye a estos espacios una
especial capacidad para crear zonas de recombinación cultural, económica y de
identidad que amplía posibilidades de experiencias de aprendizaje colaborativo
y favorece el desarrollo de comunidades de aprendizaje.
Las
TIC permiten conocer costumbres de diferentes culturas mediante este tipo de
trabajo se logra que los alumnos prendan deforma colaborativa, formando grupo
de aprendizaje entre pares.
La WEB
2.0 es una evolución de la WEB 1.0 contiene información y resulta una
herramienta que amplia las posibilidades de aprendizaje y comunicación.
Es un
espacio virtual de información, un apoyo para la investigación de diferentes
temas para un mejor aprendizaje.
Se denominan comunidad virtual a aquella
comunidad cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar no en un
espacio físico sino en un espacio virtual como Internet. (Recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki/Comunidad_virtual
el 18 de junio del 2012)
Las
comunidades virtuales permiten la comunicación entre personas desde diferentes
lugares, es un conjunto de personas que se relacionan a través del internet
utilizando diferentes sitios sin la necesidad de estar presentes.
Foro en Internet es una aplicación web
que da soporte a discusiones u opiniones en línea, permitiendo al usuario poder
expresar su idea o comentario respecto al tema tratado. (Recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki/Foro_(Internet) el 18 de junio del 2012)
Los
foros son un medio educativo mediante el cual los usuarios pueden intercambiar
ideas, opinar sobre diferentes temas, según lo que se aborde. Resulta
enriquecedor porque conocemos las formas de pensar de otras personas y esto
amplia nuestro conocimiento.
Un blog (en español, sin comillas ni
cursiva,1 también bitácora, cuaderno de bitácora, ciberbitácora o ciberdiario1
) es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente
textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más
reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que
crea pertinente. (Recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki/Blog el día 18 de junio del 2012)
Los
blogs brindan información actualizada sobre diversas temáticas, se utilizan
para compartir opiniones sobre algún tema o asunto de relevancia, se puede
utilizar como herramienta de estudio y de fin académico para retroalimentación
de temas abordados.
3.2 Posibilidades que ofrecen a la
educación.
Las
TICS , la web ofrecen posibilidades para
generar conversaciones, conformar laboratorios de ideas, intercambiar
comentarios o plantear controversias entre múltiples participantes y sitios
como blogs, wikis, podcasting, presentaciones, fotografías, marcadores y redes
sociales, juegos sociales o gaming.
La
comunicación y el trabajo colaborativo son algunas de las posibilidades que
ofrecen a la educación para llevar a cabo la resolución de problemas y logro de
propósitos dentro de los proyectos.
Ampliar
el conocimiento de los alumnos y docentes mediante la investigación utilizando
diferentes recursos, desarrollando las competencias digitales, la creación de
diferentes entornos de aprendizaje donde el estudiante tiene acceso a una
amplia información.
3.3 Situación actual de las TICS en tu
práctica docente.
En
la escuela primaria donde trabajo las TICS están presentes en todo momento,
tomando en cuenta la variedad de las TICS se utilizan como recursos para
complementar las clases, un ejemplo de estas son las grabadoras que utilizan
para la música, los videos encontrados en internet relacionados con los
contenidos y atractivos para los alumnos, el centro de computación que se
visita de acuerdo a los horarios establecidos para fin de que los alumnos
utilicen la tecnología para investigación, creación de trabajos, y desarrollo
de las habilidades digitales.
En
mi práctica docente siempre hago uso de dichas herramientas, en diferentes
acciones como el pase de lista, encontrar el significado de una palabra o complementar
la información de mi clase con videos o imágenes referentes a tema y que resultan
atractivas.
Para
el logro de dichas actividades se requiere contar con el equipo necesario
y ambientes que permitan transmitir los
conocimientos a los alumnos, el desarrollo de habilidades para el manejo y
aprovechamiento de las TICS.
Ante
dicha situación mi papel docente es el de guía durante el proceso, investigador
y tutor evaluador de la adquisición de competencias para la comprensión y uso
de la información.
Actualmente
no todas las escuelas cuentan con el equipo tecnológico por lo que se proponen
proyectos a largo plazo para cubrir en su totalidad esta necesidad educativa.
